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3岁第4-6个月

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孩子可从轻松的从低处的台阶往高处跳,可以自如的骑行自行车,小手越来越灵巧,可以把他的某个玩具拆成最小的零件,并试图把它们重新组装起来。这个年龄段的孩子探索能力非常强,语言表达和思维能力也发展到了一定的阶段,妈妈在这个阶段可以多注重孩子的语言培养和绘画方面的才能培养。

能力发育

1.孩子能模仿大人、独立地从十多厘米高的台阶上跳下来;还能用脚准确地踢到滚动中的球;有的孩子开始能用脚尖走3、4步了。
2.孩子能根据你的指令,指出长的或短的铅笔了;也能分辨出高低不同的杯子;还能一边指着物品一边数出1、2、3。
3.在日常生活中,孩子能说出自己喜欢的物品和活动;在日常家务活动情景中(如:爸爸在给电池充电、妈妈在擦冰箱或做饭等),孩子喜欢问这问那;遇到熟人或小伙伴时,孩子还能主动地向熟悉的人问候、打招呼呢。
4.当孩子和其他小朋友一起玩耍时,能够根据集体游戏的规则进行游戏;不必提醒,一半时间会使用礼貌用语“请”和“谢谢”等;当你在扫地、擦地板、擦家具时,孩子会表现出帮你做家务的意图。

育儿宝典

1.尽早让孩子接触普通话:儿童从3-4岁开始,发音开始稳定,趋于方言化,即开始局限于本民族或本地语音。所以,如果家庭环境不利于孩子学习普通话,要给孩子创造普通话环境,比如送幼儿园等。
2.孩子打呼噜小心增殖体肥大:入睡后鼾音不止,张口呼吸,甚者出现面容呆滞,鼻梁宽平之外貌,这有可能是增殖腺肥大影响呼吸所致,需要去医院诊治。
3.给孩子准备蜡笔的小窍门:有实验说明,给孩子一次准备3支不同颜色的蜡笔效果最好,其中至少一只应该是暖色的,这样比较利于表达儿童天真烂漫的心情。

特别话题

孩子为什么变成了小结巴?
孩子之前说话非常流利,已经能流畅的背儿歌、背唐诗,是妈妈引以为傲的小语言天才,可是,突然之间孩子开始口吃了,“我”了半天也说不出下面的话,这是怎么回事呢?
最常见的原因是,孩子说的技能赶不上思维的速度,孩子想用语言表达一种思想,但找不到合适的词语,在"找合适词语的过程"中就出现了口吃。这种口吃称之为阶段性的口吃,随着语言能力的进步,这种口吃现象会减少,终致消失,不必担心。
当孩子出现口吃时,我们应该:
1.以平常心对待,如果您紧张了,孩子也会受到暗示,说话更不利索了。
2.绝对不要取笑、表示厌恶、恐吓、甚至打骂。
3.有他在场时不要和别人议论他的口吃,不要模仿他的口吃,否则会更坏。
4.对他讲话要放慢,每个字说清楚,同时也要求他讲得慢,不要着急,但是当他讲话有些拖长音或者重复,你就听着,不要重复学他。
5.让孩子在说话之前先唱歌,这是日本育儿之神内藤寿七郎博士提倡的矫治口吃的方法。
6.当孩子有一点改进时,就大大表扬,这可增加他说正常话的信心。

喂养要点

给孩子补钙的学问
钙是人体不可或缺的微量元素,它既是身体的构造者,又是身体的调节者,是我们人体的生命之源。
钙在儿童生长发育过程中起着重要的作用,人体中99%的钙存在骨骼和牙齿中,骨骼长度的增长需要钙,钙的多少也决定着骨骼的硬度,血液中的钙起着调节神经肌肉兴奋,调节心脏机能,调节血压,参与免疫反应,维持细胞内外的电解质平衡,对维持生命起着重要作用,如果缺钙就会影响孩子的生长发育,严重的引起骨骼变形。
奶汤芹蔬小排骨
特点:味道鲜美、含有丰富的钙质。
原料:猪小排500克,胡萝卜、鲜蘑菇各100克,西芹200克,牛奶500毫升、料酒、水淀粉、盐、素易鲜适量
做法:
1.猪小排洗净,逐根切成长3厘米,宽1.5厘米的条块,用开水烫一下,沥干水分后,放入盆内,加干淀粉和少量黄酒、盐拌匀。
2.锅置火上,倒入花生油,烧至八成热,将排骨放入,炸至淡黄色、稍酥,然后将排骨捞至砂锅内。
3.将胡萝卜和西芹切成条块状,放入油锅煸炒片刻后,盛入碗内,锅内剩油可作它用。
4.鲜蘑菇洗净,每个蘑菇切成四小块。
5.砂锅内倒入少量清水,然后用大火煮开,加入与水等量鲜牛奶,用小火焖煮至排骨软熟,然后放入切成条块状的胡萝卜、西芹、鲜蘑菇块和另半量鲜牛奶,继续用小火焖煮至排骨酥软,至香气外溢时加入适量盐和素易鲜即成。如汤汁过多,可用大火略收干水分后再调味。

亲子游戏

可以和孩子一起玩踢球的游戏。(1)家长给孩子示范踢球的方法,然后让孩子模仿你;(2)家长站在离孩子60-80厘米处,把球踢过去或滚过去,再让孩子把球踢回来;(3)最初练习踢球的时候,让孩子靠着墙踢也许好些。孩子模仿得好就要表扬他。(4)还可以让孩子练习准确地踢到滚动中的球。
游戏目的:可以提高孩子的身体协调能力,培养孩子的运动意识。

专家答疑

我女儿患有斜视,有的医生说必须及时矫正,有的说等5岁以后自己就好了。我该怎么办?
由于斜视可以导致弱视,并有可能影响立体视觉功能发育,所以应该及早治疗。是配戴眼镜还是手术,则要根据孩子的实际情况,确定斜视类型和眼屈光状况以后再决定。
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