选择时期:
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1.宝宝发烧的护理:宝宝体温调节中枢发育还不是很完善,生病时容易发烧,热度在38.5以下时尽量不用退烧药,如果出现高热惊厥,要及时就医,以免造成宝宝大脑损伤。 |
2.给宝宝选书的要点:尽量选用色彩鲜艳,画面简单,故事情节贴近宝宝生活的绘本最适合宝宝阅读。另外,宝宝的性别不同,喜欢的图书也会有所不同哦。 |
3.宝宝鞋子不要“大一码”:鞋子过大,不仅会影响宝宝的正常活动,而且会妨碍宝宝走路的正确姿势,形成不正常腿形。 |
培养宝宝才能的最佳年龄段 |
宝宝马上就要进入学龄前期,很多妈妈育儿的关注重点不再只盯着喂养,而更多的关注宝宝的才能培养和智力开发了。确实,宝宝的才能发育是有时间特性的,抓住宝宝的各个关键期,进行才能培养,就能起到事半功倍的效果,让宝宝终身受益。 下面给各位家长提供了一些建议性的资料,以供家长参考。 |
1.学小提琴的适龄期:小提琴演奏是单手拿琴站立演奏,自己要想演奏出好音乐,对手及指头尚小、力量不够的3-4岁幼儿来说,过于勉强。因此,建议学习小提琴的年纪为5~6岁较适当。 |
2.学绘画适龄期:由于宝宝在1岁或1岁多已会“涂鸦”,2-3岁开始对形状、颜色产生兴趣,4-5岁开始对实际事物、经验过的事物有了认识并画出,5-6岁时,不是画看到的东西,而是画认识的东西,此时的宝宝观察力、想象力、甚至表现欲都很高。因此,从2岁半到3岁宝宝最纯洁的时候开始,最为适宜。 |
3.学英语的适龄期:幼儿期是口语发展的最佳年龄阶段。正常儿童四岁时便能掌握母语的全部语音,而且也能学会其他民族的语言。如果想将来英语说得像国语一样好的话,尽早学比较好,随着年龄增大,过了5岁,母语习惯已形成,发音机制逐渐稳定并限于母语,再学外语就有语音干扰,会困难很多,因而只要家庭条件允许,宝宝最好从小学点外语,1-2岁就开始亲近英语,3岁以后跟着老师正规学习比较好。 |
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当宝宝和其他小朋友发生矛盾时,鼓励他说出事情的过程,认真倾听宝宝的“状子”。弄清原因后,您要适当安慰宝宝,同时和宝宝一起想想是谁的错,当宝宝诉说别人的缺点时,妈妈要启发宝宝从别人的错误中吸取教训,如:“小明把你的书拿走了,这是不对的,那你以后不能像小明那样,随意拿别人的东西。”如果宝宝经常在妈妈面前告小朋友的状,妈妈在认真听取后,要试着让宝宝自己去解决。如:“乐乐不给你玩娃娃,你可不可以和她商量,让她和你一起玩呢?”“旦旦是做错了,你有办法帮助他改正吗?”等等。妈妈帮助宝宝学会欣赏别人的优点,接纳别人的缺点。 |
游戏目的:培养宝宝明辨是非的能力,帮助宝宝解决问题。 |
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